• Formación con base en competencias
laborales.
• Trabajo en redes por tecnologías.
• Transformación de ambientes.
• Cuatro fuentes de conocimiento.
• Uso de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación -
Conectividad y Sistemas de
Información.
• Uso de Técnicas didácticas activas
para la ejecución de la formación.
• Virtualidad en contenidos y procesos.
• Proyectos o problemas como ejes de
la formación – Formación por
proyectos.
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